| |||||||
|
Nová verze webu vysledky.com
Logo klubu
Základní údaje
Kontaktní údaje
Vedení klubu |
Zápasy
A-Tým: ČFL - skupina A, So 01.10. 16:00 Karlovy Vary - Admira Praha Dorost U-19: ČD skupina B, Ne 09.10. 10:00 Karlovy Vary - Česká Lípa Dorost U-17: ČD skupina B, Ne 09.10. 12:15 Karlovy Vary - Česká Lípa Žáci U-15: Divize skupina B, So 08.10. 11:00 Varnsdorf - Karlovy Vary Žáci U-14: Divize skupina B, So 08.10. 12:00 Varnsdorf - Karlovy Vary Žáci U-13: ČL skupina B, So 08.10. 00:00 Karlovy Vary - Střešovice 1911 Žáci U-12: ČL skupina B, So 08.10. 00:00 Karlovy Vary - Střešovice 1911 |
| # | Tým | Z | V | R | P | Skóre | B | ||||||||||||
| 1. | 9 | 7 | 0 | 2 | 21:8 | 21 | |||||||||||||
| 2. | 8 | 5 | 3 | 0 | 16:5 | 18 | |||||||||||||
| 3. | 9 | 5 | 2 | 2 | 16:17 | 17 | |||||||||||||
| 4. | 8 | 4 | 1 | 3 | 17:10 | 13 | |||||||||||||
| 5. | 8 | 4 | 1 | 3 | 16:9 | 13 | |||||||||||||
| 6. | 9 | 3 | 4 | 2 | 15:15 | 13 | |||||||||||||
| 7. | 9 | 3 | 3 | 3 | 19:17 | 12 | |||||||||||||
| 8. | 9 | 3 | 3 | 3 | 11:10 | 12 | |||||||||||||
| 9. | 8 | 3 | 2 | 3 | 19:15 | 11 | |||||||||||||
| 10. | 9 | 3 | 2 | 4 | 11:17 | 11 | |||||||||||||
| 11. | 8 | 3 | 1 | 4 | 12:11 | 10 | |||||||||||||
| 12. | 9 | 3 | 1 | 5 | 14:24 | 10 | |||||||||||||
| 13. | 9 | 2 | 2 | 5 | 14:20 | 8 | |||||||||||||
| 14. | 9 | 2 | 2 | 5 | 10:16 | 8 | |||||||||||||
| 15. | 8 | 2 | 1 | 5 | 10:15 | 7 | |||||||||||||
| 16. | 9 | 1 | 4 | 4 | 9:21 | 7 | |||||||||||||
Krátké zprávy z klubu
Karlovaráci postupují tabulkou v před rá
12.09. 2015 | 21:36 Karlovy Vary se po šestém kole posunuli na třetí místo, na první místo schází jeden bod.
Tabulka
06.09. 2015 | 14:02 Karlovy Vary jsou v tabulce pátí, na první pozici jí chybí 2 body.
Pozice v tabulce
31.08. 2015 | 10:46 Karlovy Vary se v tabulce propadly o jednu pozici na prvním místě jsou Sedlčany s 11 body.
5. kolo
29.08. 2015 | 21:34 V první zářijovou neděli přivítají Karlovy Vary tým z Rokycan které se momentálně nacházejí na 10. místě
Karlovy Vary budou hájit svou první pozici
Anketa
| ||||||||||||||||||||||||||||||
